Tilda Publishing
Об осознанном выборе профессии —
просто
просто
ВНИМАНИЕ: основной состав участников сформирован!
Сейчас заявки на смену принимаются только в резервный состав
Онлайн-марафон полностью доступен!
Кликай здесь и узнай, как стать участником бесплатной выездной лагерной смены!
Сейчас заявки на смену принимаются только в резервный состав
Онлайн-марафон полностью доступен!
Кликай здесь и узнай, как стать участником бесплатной выездной лагерной смены!
Профориентационная программа
"Приближая будущее"
"Приближая будущее"
Проект для школьников Удмуртии, который поможет им в процессе осознанного выбора профессии.
Для этого они смогут участвовать в профориентационных интенсивах, онлайн-марафоне, а также выездной профориентационной смене.
Проект реализуется при поддержке Росмолодежи.
#РосмолодёжьГранты #Росмолодёжь
Для этого они смогут участвовать в профориентационных интенсивах, онлайн-марафоне, а также выездной профориентационной смене.
Проект реализуется при поддержке Росмолодежи.
#РосмолодёжьГранты #Росмолодёжь
Этапы проекта в 2024 году
Интенсивы
(18 января — 18 февраля)
(18 января — 18 февраля)
Очные групповые занятия для знакомства с основами осознанного выбора профессии — беседы и игры с опытными профориентологами
Онлайн-марафон
(до 25 февраля)
(до 25 февраля)
Серия роликов от наставников и самостоятельные задания по тематике профессионального самоопределения
Выездная лагерная смена
(10-14 марта)
(10-14 марта)
Бесплатная — для приглашенных активных участников марафона.
Тренинговая программа, мастер-классы и профессиональные пробы, экскурсия и индивидуальные проекты
Тренинговая программа, мастер-классы и профессиональные пробы, экскурсия и индивидуальные проекты
После смены
(до 30 апреля)
(до 30 апреля)
Сопровождение, встречи с профессионалами, истории успеха
Онлайн-марафон
Пройди все 5 занятий: 40 лучших участников* получат приглашения на лагерную смену
* на смену приглашаются участники в соответствии с целевой аудиторией проекта:
* на смену приглашаются участники в соответствии с целевой аудиторией проекта:
- обучающиеся общеобразовательных организаций;
- обучаются в Воткинске, Глазове, Можге, Сарапуле или сельских территориях Удмуртии;
- возраста 14-18 лет.
Здесь прикрепляй ответы к заданиям
ВНИМАНИЕ: основной состав участников сформирован!
Сейчас заявки на смену принимаются только в резервный состав
После сдачи ответа на одно из заданий, обнови страницу, чтобы можно было сдать следующий ответ.
Просим тщательно заполнять поля при сдаче каждого задания — это позволит максимально точно отслеживать твой прогресс.
В каждом задании указано, что именно требуется прикрепить в качестве ответа.
Ответы, направленные до 12 февраля, сохранены отдельно
— нет поводов для беспокойства!
ВНИМАНИЕ: основной состав участников сформирован!
Сейчас заявки на смену принимаются только в резервный состав
Сейчас заявки на смену принимаются только в резервный состав
После сдачи ответа на одно из заданий, обнови страницу, чтобы можно было сдать следующий ответ.
Просим тщательно заполнять поля при сдаче каждого задания — это позволит максимально точно отслеживать твой прогресс.
В каждом задании указано, что именно требуется прикрепить в качестве ответа.
Ответы, направленные до 12 февраля, сохранены отдельно
— нет поводов для беспокойства!
ВНИМАНИЕ: основной состав участников сформирован!
Сейчас заявки на смену принимаются только в резервный состав
Как вы думаете, вы делали сегодня какие-нибудь выборы или нет?
В среднем, человек делает в день несколько тысяч выборов. Обычно мы не задумываемся о том, как мы их делаем.
Вам когда-нибудь приходилось задумываться над тем, что будет с вами через пару лет?
Мы знаем — выбирать очень непросто, поэтому чтобы поддержать вас в процессе осознанного выбора профессии, был создан этот проект.
В среднем, человек делает в день несколько тысяч выборов. Обычно мы не задумываемся о том, как мы их делаем.
Вам когда-нибудь приходилось задумываться над тем, что будет с вами через пару лет?
Мы знаем — выбирать очень непросто, поэтому чтобы поддержать вас в процессе осознанного выбора профессии, был создан этот проект.
Приветствуем участников проекта Приближая будущее (2 минуты)
(для загрузки видеоплеера подождите или обновите страницу)
(для загрузки видеоплеера подождите или обновите страницу)
Выбирать осознанно – это навык, который состоит из микродействий и шагов:
1. «ОСТАНОВИСЬ»: опиши задачу и ситуацию в целом;
2. «ИССЛЕДУЙ»: исследуй возможные решения и оцени риски;
3. «ВЫБЕРИ»: определи цель и вектор действия, составь план;
4. «СДЕЛАЙ»: действуй и реализуй свой план;
5. «ПОДЕЛИСЬ»: поделись своим опытом, оцени результаты и расскажи о том, что ты узнал или открыл для себя другим.
Именно по эти шагам пройдешь ты, как участник этого марафона.
1. «ОСТАНОВИСЬ»: опиши задачу и ситуацию в целом;
2. «ИССЛЕДУЙ»: исследуй возможные решения и оцени риски;
3. «ВЫБЕРИ»: определи цель и вектор действия, составь план;
4. «СДЕЛАЙ»: действуй и реализуй свой план;
5. «ПОДЕЛИСЬ»: поделись своим опытом, оцени результаты и расскажи о том, что ты узнал или открыл для себя другим.
Именно по эти шагам пройдешь ты, как участник этого марафона.
Занятие 1. Как мы выбираем (7 минут)
(для загрузки видеоплеера подождите или обновите страницу)
(для загрузки видеоплеера подождите или обновите страницу)
Задание для занятия 1
Чтобы оценить свою готовность к осознанному выбору профессии, пройди опросник
(кликни здесь).
После прохождения тебе будут предложены рекомендации, которые ты можешь выполнять вместе с прохождением марафона.
Сделай скриншот результатов и прикрепи его к форме (кликни здесь)
(кликни здесь).
После прохождения тебе будут предложены рекомендации, которые ты можешь выполнять вместе с прохождением марафона.
Сделай скриншот результатов и прикрепи его к форме (кликни здесь)
Осознанный выбор требует остановки. Как научиться останавливаться?
На уровне тела: учись расслабляться, замедляться. Попробуй 3-минутное упражнение из ролика.
На уровне эмоций: задумайся, какая ситуация привела к появлению той или иной эмоции.
На уровне мыслей: подумай, куда сейчас направлен твой фокус внимания?
Как может выглядеть твоё профессиональное будущее?
Какое оно? Чем ты занят? Что тебе даёт твоя профессия?
На уровне тела: учись расслабляться, замедляться. Попробуй 3-минутное упражнение из ролика.
На уровне эмоций: задумайся, какая ситуация привела к появлению той или иной эмоции.
На уровне мыслей: подумай, куда сейчас направлен твой фокус внимания?
Как может выглядеть твоё профессиональное будущее?
Какое оно? Чем ты занят? Что тебе даёт твоя профессия?
Занятие 2. Остановись (6 минут)
(для загрузки видеоплеера подождите или обновите страницу)
(для загрузки видеоплеера подождите или обновите страницу)
Задание для занятия 2
Посмотри на рисунки ниже (можно листать) и выбери тот образ профессионального будущего, который тебе откликается.
Затем заполни форму (кликни здесь), в которой напиши:
Какую карту ты выбрал и почему?
Какие ассоциации у тебя возникли?
Что тебе в ней понравилось?
Каким ты видишь своё профессиональное будущее?
Затем заполни форму (кликни здесь), в которой напиши:
Какую карту ты выбрал и почему?
Какие ассоциации у тебя возникли?
Что тебе в ней понравилось?
Каким ты видишь своё профессиональное будущее?
Как осознанно выбрать профессию, которая дала бы тебе все те эмоции и ощущения, о которых ты мечтаешь?
Ответ найдём на стыке трёх пространств:
ХОЧУ – пространство желаний , целей, стремлений, пространство интересов, пространство ваших ценностей.
МОГУ – это пространство способностей, талантов, здоровья, пространство сильных сторон и навыков.
НАДО – это пространство рынка труда, его текущее состояние и представление о том, как он будет меняться.
Ответ найдём на стыке трёх пространств:
ХОЧУ – пространство желаний , целей, стремлений, пространство интересов, пространство ваших ценностей.
МОГУ – это пространство способностей, талантов, здоровья, пространство сильных сторон и навыков.
НАДО – это пространство рынка труда, его текущее состояние и представление о том, как он будет меняться.
Занятие 3. Исследуй (15 минут)
(для загрузки видеоплеера подождите или обновите страницу)
(для загрузки видеоплеера подождите или обновите страницу)
Задание для занятия 3
Какие ценности тебе ближе?
Пройди опросник
(кликни здесь)
После прохождения тебе будет предложена одна из сфер деятельности, наиболее соответствующая выбранным ценностям. Скриншот результатов прикрепи в форме
Пройди опросник
(кликни здесь)
После прохождения тебе будет предложена одна из сфер деятельности, наиболее соответствующая выбранным ценностям. Скриншот результатов прикрепи в форме
Почему так сложно выбирать?
Многие стремятся сделать самый правильный из возможных выборов.
А что, если правильного и неправильного выбора нет?
А есть выбор, за который ты несёшь ответственность.
Когда ты примешь решение, самое время действовать:
Многие стремятся сделать самый правильный из возможных выборов.
А что, если правильного и неправильного выбора нет?
А есть выбор, за который ты несёшь ответственность.
Когда ты примешь решение, самое время действовать:
- продолжай изучать профессию не только по роликам из интернета, но и изнутри;
- встречайся с профессионалами, будь активным. Ищи лучших в социальных сетях и задавай им вопросы;
- попробуй устроиться на летнюю подработку в ту сферу, которую выбрал;
- оцени, какими навыками должен обладать специалист выбранной тобой сферы, и подумай, где ты смог бы обучиться этим навыкам.
Занятие 4. Выбери и Сделай (8 минут)
(для загрузки видеоплеера подождите или обновите страницу)
(для загрузки видеоплеера подождите или обновите страницу)
Задание для занятия 4
Ознакомься с перечнем сфер деятельности и связанными профессиями по ссылке
Ознакомься с чек-листом анализа профессии по ссылке
Проанализируй стоящий перед тобой выбор профессии с помощью системы координат Декарта:
Что я получу, если выберу эту конкретную профессию?
Что я получу, если не выберу этот вариант?
Что я потеряю, если выберу этот вариант?
Что я потеряю, если не выберу этот вариант?
Свои ответы по одной или нескольким профессиям укажи в форме.
Ознакомься с чек-листом анализа профессии по ссылке
Проанализируй стоящий перед тобой выбор профессии с помощью системы координат Декарта:
Что я получу, если выберу эту конкретную профессию?
Что я получу, если не выберу этот вариант?
Что я потеряю, если выберу этот вариант?
Что я потеряю, если не выберу этот вариант?
Свои ответы по одной или нескольким профессиям укажи в форме.
Когда рассказываешь другим о своём пути, укладываешь информацию в голове, то делаешь для себя выводы и планируешь дальнейшие шаги по достижению цели.
При выборе учебного заведения оцени критерии, у каждого они будут свои.
Если ты прошел весь онлайн-марафон, у тебя есть шанс поехать с нами на лагерную смену!
При выборе учебного заведения оцени критерии, у каждого они будут свои.
Если ты прошел весь онлайн-марафон, у тебя есть шанс поехать с нами на лагерную смену!
Занятие 5. Поделись (2 минуты)
(для загрузки видеоплеера подождите или обновите страницу)
(для загрузки видеоплеера подождите или обновите страницу)
Задание для занятия 5
Ознакомься с коллекцией материалов, которые помогут в выборе профессии, по ссылке
Ознакомься с советами по выбору учебного заведения по ссылке
Если хочешь попасть на лагерную смену:
Отправляя данный ответ, я:
- подтверждаю свое намерение участвовать в лагерной смене в рамках проекта «Приближая будущее», которая состоится с 10 по 14 марта 2024 года в Кампусе ТАУ;
- подтверждаю, что ознакомился вместе с родителями (законными представителями) с пакетом документов, который потребуется с участников;
- подтверждаю, что мои родители (законные представители) разрешают мне участвовать в лагерной смене в случае направления мне приглашения;
- подтверждаю, что мои родители (законные представители) или представители образовательной организации готовы организовать трансфер к месту проведения смены и обратно (за счет направляющей стороны).
Интересующие меня профессии/направления (для планирования мастер-классов): УКАЗАТЬ СВОЙ ОТВЕТ
Аллергии, а также особые потребности: УКАЗАТЬ СВОЙ ОТВЕТ (при необходимости)
Вопросы и пожелания организаторам: УКАЗАТЬ СВОЙ ОТВЕТ (при необходимости)
Ознакомься с советами по выбору учебного заведения по ссылке
Если хочешь попасть на лагерную смену:
- не забудь выполнить все остальные задания (если хочешь проверить свой прогресс, напиши руководителю проекта)
- ознакомься с пакетом документов по ссылке;
- скопируй текст ниже и заполни форму, вставив текст со своими ответами в поле Ввести текстовый ответ:
Отправляя данный ответ, я:
- подтверждаю свое намерение участвовать в лагерной смене в рамках проекта «Приближая будущее», которая состоится с 10 по 14 марта 2024 года в Кампусе ТАУ;
- подтверждаю, что ознакомился вместе с родителями (законными представителями) с пакетом документов, который потребуется с участников;
- подтверждаю, что мои родители (законные представители) разрешают мне участвовать в лагерной смене в случае направления мне приглашения;
- подтверждаю, что мои родители (законные представители) или представители образовательной организации готовы организовать трансфер к месту проведения смены и обратно (за счет направляющей стороны).
Интересующие меня профессии/направления (для планирования мастер-классов): УКАЗАТЬ СВОЙ ОТВЕТ
Аллергии, а также особые потребности: УКАЗАТЬ СВОЙ ОТВЕТ (при необходимости)
Вопросы и пожелания организаторам: УКАЗАТЬ СВОЙ ОТВЕТ (при необходимости)
А ещё у нас есть группа ВКонтакте
С новостями, фото и полезными мини-статьями
До встречи в группе и на наших событиях!
До встречи в группе и на наших событиях!